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教育科学学院圆满完成鄂尔多斯、包头市9所民族语言授课学校2021年上半年“小学语文”挂点帮扶工作

2021年06月28日 08:42 发布者: 点击:[]

教育科学学院圆满完成鄂尔多斯、包头市9所民族语言授课学校

                  2021年上半年“小学语文”挂点帮扶工作

根据自治区教育厅《全区高等学校挂点帮扶民族语言授课中小学幼儿园工作方案》的通知精神和包头师范学院关于民族语言授课中小学校进行挂点帮扶的工作部署,包头师范学院教育科学学院充分发挥高等院校优势作用,选派5名教师、31名学生深入内蒙古鄂尔多斯、包头市共9所小学进行挂点帮扶,圆满完成了本阶段的帮扶工作。

20213月25日到6月23日,支教学生在历时三个月时间内充分发挥各自在挂点帮扶学校新生力量的作用,参与了学校日常教学、课后辅导、班级管理、课外活动、党史学习、运动会及“六一”文艺汇演排练等多项工作,同时也参与了学校的教研活动,最大限度地为民族学校小学语文统编教材地顺利推行做出应有的贡献。帮扶期间学院一方面选派指导老师密切关注帮扶点的工作开展情况,并且通过线上方式分组对学生进行指导,通过教材解读、教学设计和方法的指导,提高学生的教育教学能力,全力保证挂点帮扶工作的质量。另一方面选派教师深入鄂尔多斯地区包括伊金霍洛旗蒙古族小学、棋盘井小学在内的7所小学以及包头市蒙古族学校,就学校使用统编教材的教学现状、存在的困难和需求进行了教育教学调研,同时深入课堂开展教学、教研指导,就任课教师在研读教材、备课、教学设计等方面存在的问题进行了现场指导,切实为民族学校教好学好国家通用语言文字、全面推进统编教材的使用提供了帮助和指导。

我院“小学语文”的挂点帮扶工作呈现出以下亮色:一是发挥党员教师的示范引领和模范带头作用,切实保证本次帮扶工作的政治方向。本次帮扶工作的指导教师中80%选拔的小学语文方向的党员教师,为发挥党员教师在“铸牢中华民族共同体意识”的示范引领作用,提升本次帮扶工作的政治站位提供了有力保障。二是发挥指导教师在教材研读、课题研究等方面积累的专业优势,有重点、有针对性地进行指导。本次挂点帮扶工作的指导教师在小学语文教学、儿童文学教育教学研究、传统文化弘扬、统编教材专项课题申报、教学案例撰写等方面具备较丰富的积累和明显优势,为发挥高校引领提升、优势资源互补,保证帮扶工作的高质量开展提供了支撑。三是发挥小学教育专业的人才培养优势。小学教育专业获批国家特色专业、教育部卓越教师培养改革计划项目、自治区一流专业,致力于培养师德优良、热爱儿童、教育情怀深厚,教育理论与学科专业知识扎实、教育教学和班级管理能力良好,具有创新精神和可持续的自我专业发展能力,能够在小学或相关教育机构从事教育教学和研究工作的骨干教师。本次选派的挂点帮扶学生90%以上来源于卓越班,在本次帮扶工作中,他们克服学习、生活、工作上面临的困难,始终坚守在支教的岗位上,从初春走向盛夏,从憧憬走向成熟,从冲动走向坚定……他们身上体现出的优良的师德、深厚的教育情怀、扎实的教育理论和学科专业知识,为他们敢于担当、勇于迎接挑战、高质量完成本次的挂点帮扶工作提供了必备的素质和条件,较好地诠释了小学教育专业的人才培养目标。                                 (教育科学学院)




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