为了提升教师对专业认证的理解，规范2019版课程大纲的书写，6月13日下午，教育科学学院面向全体教师举办了“基于0BE理念的课程大纲的书写要求与技巧”专项培训。担任主讲的是学院分管教学工作副院长李芳。
李芳院长结合教育部的文件精神、《包头师范学院课程大纲的编制要求及管理规定》以及国内专家的课程大纲案例，围绕四个问题进行了解读：一是何为0BE理念；二是OBE理念与课程大纲的关系；三是包头师范学院2019版课程大纲的结构；四是课程大纲的书写要求和技巧。本次培训重在以“产出导向”为引领，指导教师在课程大纲书写过程中处理好三个逻辑关系：一是课程对应毕业要求支撑点与课程对应毕业要求的高中低之间的呼应关系；二是课程学习目标与课程对应毕业要求支撑点的关系；三是教学内容、教学方法、考核评价与课程学习目标的对应关系。
培训讲座结束后，院长郝红英对本次课程大纲的书写提出了几点建议：一是教师一定要高度重视新的课程大纲书写与专业认证的关系，积极接领任务，学院也会出台相应的政策来激励教师做好本项工作；二是在写作过程不要操之过急，要在充分研究吃透、相互交流的基础上稳步进行，以教研室研讨的形式推进相关文件的学习和课程大纲的书写，避免徒劳无功或事倍功半；三是在写作过程中一定要处理好课程大纲书写过程中的三个逻辑关系。（教育科学学院）
