2025年1月6日，教育科学学院在恒德楼1313会议室召开了小学教育专业师范三级认证工作启动会。会议由李芳院长主持，教育科学学院领导班子成员和全体教师参加了会议。
李芳就学院启动小学教育师范三级认证的意义进行了分析，并围绕构建专业卓越文化进行了寒假具体工作目标和任务分解。主要包括以下内容：一是人才培养方案的修订。本次修订的重点包括人才培养定位的变化、新增毕业要求及指标点的内涵描述，以及对标新增毕业要求的课程开发。二是对标知识整合、技术融合和国际视野研制包括师资队伍建设、资源保障、第二课堂方案调整等系列工作方案。三是进一步完善“四色五能”人才培养模式，完成人才培养模式的提质升级。四是进一步完善实践教学体系，细化评价标准，推进实践基地建设和导师遴选与评价，逐渐凝练专业实践教学的特色与模式。五是系统梳理各项学生调研工作，尤其是毕业生长期发展调研，依据调研结果持续改进人才培养方案和培养过程，不断提升人才培养质量。
（教育科学学院）
