2018年6月12日下午，包头师范学院教育科学学院在音乐楼博艺厅举办小学教育专业2014级卓越班教师职业技能汇报。观摩本次汇报的有包头师范学院党委书记王永明、院长刘兴旺、副院长王有亮，包头师范学院教务处、宣传部等职能部门和各二级学院领导，小学教育专业各实践基地的校长、指导教师以及教育科学学院的领导和老师、教育科学学院全体卓越班的学生。
本次汇报共分为教育教学技能展示汇报、教师基本技能汇报、教师职业能力拓展汇报三个篇章，项目涉及片段教学、微课、教育案例分析、三笔字、讲故事、朗诵、数学手抄报、舞蹈等13项汇报内容。之后教育科学学院院长郝红英宣读了教师职业技能考核评优名单，教务处副处长任艳为11名获得“优秀”的学生颁发了“小学教育专业教师职业技能证书”。包头市青山区文学道小学校长刘美丽代表实践基地校长对本次汇报进行了点评，包头师范学院副院长王有亮为本次汇报做了热情洋溢的总结。
自2014年11月我院获批了“构建民族地区三位一体卓越小学教师培养机制的实践与探索”项目以来，按照《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》的精神和《教育部关于推进卓越教师培养计划改革项目实施工作的通知》的指导意见，在学校领导的重视和支持下，经过多次研讨，本着“卓越的职业伦理、卓越的教育理念、卓越的教学能力和卓越的人文情怀”的培养目标，我院制订了专门的人才培养方案，并且在2014级组建了第一个小学卓越教师培养改革项目实验班（简称小学教育卓越班），开始了“高校与地方政府、小学‘三位一体’协同培养”的探索之路。同时，为了凸显实践取向的人才培养目标，小学教育专业本着以考促练的原则，尝试探索与课程结合、与见习和实习结合、与社团活动结合、与导师制结合的教师职业技能训练方式。正如2014级班主任梁建业老师在现场的“班主任寄语”中所言：“自卓越班组建以来，和所有参与卓越培养的领导和老师一起，和35名卓越班的同学一起，我们一起踏上了探索卓越培养的道路。回想起来，一切都很不容易。从无到有，从迷茫到坚定，从尝试到创新，我们走到了今天。”经过三年的学习和训练，14级卓越班的同学们在各方面都取得了显著进步，通过展示，充分体现了学生的训练成果和卓越潜质。
也正如2014级卓越班同学自创的诗歌中所言：修身养德，求知增智，我们追逐梦想的脚步；卓尔不群，越而不骄，我们踏上奋斗的征程！我们相信，在各级领导的支持和关怀下，在领导、老师和同学们的不懈努力下，我院的小学卓越教师培养会更加成熟，将培养出更多乐教适教的小学教师。我们也相信，在14级小学教育卓越班的同学们的带领之下，教育科学学院的学生会更加优秀！卓越培养永远在路上！在卓越的路上，我们一路前行！（教育科学学院）
