2月25日下午，教育科学学院邀请了哈佛大学教育学博士王涛作了《国际视野下的教师专业发展》学术讲座。学术讲座在图书馆一楼会议室举行，由郝红英院长主持，教育科学学院全体教师和部分学生聆听了讲座。
王涛博士首先从自己的七代“教育世家”的家庭背景谈做教师的成就感：“用生命影响另一个生命。”接下来王涛博士利用图片、视频深入浅出地介绍了儿童发展心理学中三大理论——行为主义、皮亚杰的认知理论、维果斯基的社会文化发展理论以及在教育中的应用。其中“教育不是塑造行为而是改变心理”，使在座的老师和学生深受启发。最后，王涛博士通过Monty Roberts的案例给大家上了生动的一课：“教育中的理解和接纳，以及你的信念决定了你的教育效果。”王涛博士的讲座不仅让师生们对教师的职业和教育有了更深刻的感悟，同时也带给我们深深的感动。
多年来教育科学学院十分重视学术交流，一方面不断投入经费派出教师参加各种学术会议，拓展教师学术视野、提升教师专业水平，近三年每年外出参加学术交流的教师均超过20人次；另一方面邀请国内、国外专家学者前来讲学、举办学术讲座，对浓厚学院学术氛围发挥了积极作用。
专家简介：
王涛美国哈佛大学教育学博士、人类发展心理学硕士。从事儿童教育和心理学学习及研究近三十年。现为美国塔尔萨大学教育系终身教授，华东师范大学客座教授。专业特长是儿童发展与教育、亲子教育，专著《规矩和爱》2013年被评为优秀畅销书。（教育科学学院）
