为了推进我校教育学学科建设，继6月10日召开第一次教育学学科建设研讨会后，6月22日下午，我校召开本学期第二次教育学学科建设研讨会。会议由教育科学学院李芳院长主持，包头师范学院校领导王有亮副校长、双山副校长、格根哈斯副校长和研究生院等部门领导、教育科学学院及其它专业硕士学位授权点领导、硕士生导师、授课教师以及各学院课程与教学论教师参加了会议。会议特邀了华东师范大学范国睿教授和江西师范大学裘指挥教授参会。会议采用线上和线下两种方式进行，线下人员在学校第三会议室，其他人员通过腾讯会议参会。
会议共有两项议程：第一个环节是华东师范大学范国睿教授作专题讲座并进行线上问答，第二个环节是江西师范大学裘指挥教授分享专博申报经验并进行线上指导。
华东师范大学范国睿教授的讲座题目为《教育学研究的时代转向》。讲座聚焦教育的四个转型：从学校教育学到系统教育学、从儿童教育学到终身教育学、从知识教育学到发展教育学、从制度教育学到无边界学习教育学，并在这四个转型的基础上提出了教育学研究应有的四个变化：从分野到融合、从分化到综合、从单一到混合、从吸收借鉴到建构。范教授还强调，新时代的中国特色教育学科建设与发展，需要进一步巩固马克思主义在教育学科建设中的指导地位，提炼和丰富具有中国特色的标志性的教育学的概念、术语，建构具有中国特色的教育学的学科体系、学术体系、话语体系。讲座视野宏阔，既有历时的中外教育史的梳理，又有共识的不同学派的理论比较，对于教师们确立整体思维、坚守学科立场起到了重要意义。之后，范教授就老师们提出的乡村振兴背景下教师专业发展、幼儿早期教育以及立法背景下的家庭教育等问题进行了沟通。
会议的第二阶段，江西师范大学裘指挥教授就江西师大成功申报教育专博的成功经验进行了分享。裘教授指出，教育专博申报是学校教育学学科建设的一个重要目标，也是一个学科师资队伍建设、科学研究成果和人才培养改革的长期积累的过程，需要一代人勇担责任，开拓创新。裘教授结合相关政策，就申报书的撰写逐项分析了基本要求、写作路径和注意事项。之后我校教育专博申报工作的主要工作人员就教育专博申报的具体细节提出了一些问题，如优秀全国专业硕士学位论文的培育、研究生特色课程的建设等，裘教授就这些问题谈了自己的一些看法和经验，有针对性地进行了指导。
（研究生院 教育科学学院）
嘉宾简介：
范国睿，教育学博士，教育部长江学者特聘教授，华东师范大学教育学部教授、博士生导师，基础教育改革与发展研究所研究员、教育治理研究院院长，校科学研究委员会副主任；兼任国家教师教育咨询专家委员会委员、全国教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、中国教育学会教育政策与法律研究分会副理事长、中国教育发展战略学会教育政策专业委员会副理事长、上海市教育学会副会长等。入选教育部新世纪优秀人才支持计划、上海市领军人才。获国务院政府特殊津贴。主持国家社科基金重大项目“我国教育治理体系和治理能力现代化战略研究”等多项国家和省部级课题。著有《2017中国教育政策蓝皮书》《教育政策与教育改革本土探索（上卷）》《教育系统的变革与人的发展》《学校管理的理论与实务》《教育生态学》等多部著作，主持编写了《教育现代化的中国之路纪念教育改革开放40年丛书 从规制到赋能 教育制度变迁创新之路》《教育政策辞典》《教师教育研究手册》等重要的教育学书籍。
裘指挥，博士，教授，博士生导师，江西师范大学教育学院院长，教育部高等学校中小学（幼儿园）教师培养指导委员会委员，教育部师范类专业认证学术委员会委员，入选江西省“双千计划”首批哲学社会科学领军人才项目，江西省新世纪百千万工程人选，江西省高校中青年学科带头人，全国优秀教育硕士导师。主持国家社科基金重点课题《学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》等多项国家和省部级课题，著有《早期儿童社会规范教育的合理性研究》《青少年人生规划与指导》等著作。
