为提高毕业生就业工作的质量，助力学生在求职、考研过程中取得理想成绩，教育科学学院启动“1235”就业工作模式，调动多方力量，持续推进毕业生就业能力辅导工作。
3月17日，应用心理学专业邀请包钢五中心理教师彭维丽和心理系教材教法教师吴晓艳，对学生的教学技能提供专业指导。学生提前准备教案，并在现场进行模拟教学，结束后由老师与学生共同讨论。讨论内容涉及教育理念、教学目标设定、教学方法优化、课程内容实用性以及讲演技巧等多个方面。学生收获颇丰。后续，应用心理学专业将邀请其他一线心理老师进行持续辅导。
3月19日，小学教育与学前教育专业同时举办了集体辅导。小学教育专业邀请东河区教育教学研究中心教研员闫晓枫，学前教育专业邀请包头市教育督导评估专家周俊凤。两位专家分析了近几年包头市教师招考的政策、招聘的流程等学生关心的问题，对面试时模拟教学中容易已出现的问题给予提醒，并给出了详细、可操作的意见与建议。对学生备考提供了直接的指导。后续，小学教育专业将分文理科由青年教师贾煦添、郭佳，学前教育专业将由张烨琳、纪璐、常宏三位老师对学生进行小范围辅导，通过磨课研课，对学生在模拟教学中的细节给予把关。
3月21日，应用心理学专业组织心理系全体教师为进入研究生复试的两名同学进行了模拟面试。模拟面试中，由老师担任考官，向学生提出专业类、素质类等类型的题目，由学生作答，老师在点评中提出具体的意见建议。模拟面试以真实的情境，极大地缓解了学生参加复试的紧张情绪，并在答题思路上得到了提升。
3月24日，学前教育专业王丽杰老师以个人名义邀请2023级学前教育专业研究生王媛媛为学前二班进入研究生复试的6名同学进行了复试经验分享。学生针对自己在复试中的困惑进行提问，王媛媛对问题进行一一回应，并分享了自己参加复试时的技巧。
在毕业季举办就业能力专题辅导，是教育科学学院坚持了很多年的做法。在短期的培训中，学生的学习动机强烈、目标明确，教师在指导过程中可以高效率地解决学生遇到的困惑与问题，能够实现就业能力的迅速提升。此外，各专业还会结合自身特点与需求，组织结构化面试、演讲、才艺、乐器等培训工作。（教育科学学院）
