教育科学学院为了提升学生对基础教育的认知，在每学期的见习和实习之前，首先开展基础教育大讲堂活动，通过邀请基础教育名师和教研员等来校园进行讲座，可以为学生们提供基础教育最新的动态热点信息，同时，基础教育大讲堂还可以为学生们提供一个与基础教育一线名师进行面对面交流的机会，增加师范生的专业认同感。
2023年11月28日下午，教育科学学院应用心理学专业举办基础教育大讲堂，邀请昆区心理健康教育教研室教研员王志华老师为应用心理学专业学生带来了精彩讲座。王老师以“教学从这里出发”为题，围绕心理教师如何增强自我修养及心理健康课如何开展等主题进行了讲解。
王志华老师首先就“如何成为一名合格的心理健康老师”与大家展开了亲切互动。王老师说：身为老师，我们要多读书、读好书，选择有营养，有大爱的书去读。学无止境，多读好书，保持初心，用最笨的方法成就真正的人生。接着王老师对《中小学心理健康课程指导纲要》中的发展性原则、全面性原则、差异性原则、活动性原则进行了解读。随后王老师从“心理健康教学是什么”“心理健康课要怎么上”“什么是好的心理健康课”“心理健康教学的实施”四个方面对心理健康课进行了分析。她强调心理老师要想讲好一节心理课，就需要处理好三个关系。一是有用和有效的关系，心理学不是告诉学生什么是正确的，是要领着他走路；二是心理健康与生活的关系，教学内容要来源生活、反馈生活、提升生活；三是预设与生成的关系，预设不能绑架生成，要创造生成空间，在生成中收获。最后，王老师告诉同学们：心理课要走进每一位学生心里，不抛弃，不放弃任何一个学生。
通过本次基础教育大讲堂，同学们对心理健康课有了更深入的了解，对成为心理健康教师有了更多的期待。
(教育科学学院)
