10月21日下午，由研究生院主办、教育科学学院承办的“研究生论坛”顺利在腾讯会议线上举办。本次论坛由教育科学学院李秀丽老师主持，2021级小学教育专业语文方向研究生张慧敏同学以“跨学科学习任务群的教学价值研究”为题进行分享。全校40余名研究生及小学教育专业本科生在线参与，学术氛围浓烈。
张慧敏同学以2022年4月颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指引，针对基础教育中的热点话题“跨学科学习任务群”展开研究，分为五个部分进行了分享：，第一部分，从“跨学科”、“跨学科学习”、“跨学科学习任务群”三个概念入手，对其进行界定；第二部分，分析了跨学科学习任务群的特点，从综合性、情境性、实践性、自主性、开放性五个特点进行论述，明晰特点，从而更好地为跨学科学习任务群的教学价值做铺垫；第三部分，以统编版小学语文教科书三年级为例，针对跨学科学习的内容进行分类，得出跨学科学习任务群的四大类型；第四部分，从学科、教学、教师、学生四方面分析了跨学科学习任务群的教学价值；第五部分以统编版小学语文三年级下册教科书中“综合性学习”板块为例，以金字塔结构为指引，进行教学设计，从而探究跨学科学习任务群的教学策略。张慧敏同学的分析思路清晰，观点独特，能够紧紧围绕“新课标“的理念进行分析，激发了参会同学的热情，分享结束后，同学们对本次分享提出问题并展开积极讨论。
最后，李秀丽老师做了点评与总结，并对小学教育专业的同学们寄予期望，希望同学们能够专心研究，保持对本专业的热爱，能够提高学习效率，并且深入到基础教育改革中，努力成为一名优秀的小学教师。
（教育科学学院）
