为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想和对内蒙古重要指示精神，教育和引导广大师生牢固树立“四个共同”的中华民族历史观和“四个与共”的共同体理念，教育科学学院把铸牢中华民族共同体意识作为工作主线，注重利用新形式、搭建新平台，打造民族团结进步教育主题系列活动，教育引导广大团员和青年大学生感党恩、听党话、跟党走，将民族团结教育走深走实。
开展班团活动。2024年9月24日开展了“我是团干部，我为评估做贡献”预科生结对帮扶活动，教育科学学院2022-2023级班长、团支书及2024级预科生参加本次活动。各班长和团支书详细讲解了《学生手册》中关于违纪的处分规定、奖学金、助学金评选办法、组织发展程序、审核评估的相关要求，并结合班级管理经验，从学习、生活、安全等方面与学生进行了深入交流，为预科生更好地适应大学生活提供了帮助。从民族交流团结、生活学习、品格养成、梦想未来四个方面指引同学们，向身边的先进典型看齐，积极地向党组织靠拢，把个人的理想追求融入中华民族伟大复兴的中国梦，成为有理想有信念的全面发展人才，进一步铸牢中华民族共同体意识。
开展党员结对帮扶活动。2024年9月24日–2024年10月1日，教育科学学院学生党支部发起我为评估做贡献·民族团结进步月“党员担当，学生党员结对帮扶”主题活动。本次活动旨在通过党员的引领，加强对少数民族同学的帮扶，激发当代青年的爱国情怀和社会责任感，同时强化党员在民族团结中的带头作用，注重在班风、学风建设中积极建言献策，贡献青春力量，以更好的精神面貌迎接审核评估工作的到来。党员根据名单上帮扶对象开展活动，通过询问的方式，收集生活，学习，工作中的问题，开展具体有针对性的帮扶。党员以身作则，树立榜样。通过自身的行动和努力，感染和带动帮扶对象，同时结合自身实际及专业帮助同学规划大学四年的学习生活。
举办“民族团结之星”故事分享活动。为增强各民族大学生之间的交往与交流，弘扬中华民族优秀传统文化，铸牢中华民族共同体意识，教育科学学院于2024年9月27日成功举办了“民族团结之星”故事分享比赛。活动邀请了郑淑清、阿西德和白双龙三位老师担任评委。本次活动分为主题演讲和才艺展示两个环节，共有17名同学积极参与。在主题演讲中，参赛同学结合课件，分享了为民族团结所做的贡献和与少数民族同学友好交流的有趣经历，真挚的演讲引发了观众的强烈共鸣。在民族歌舞表演环节，各民族同学通过舞蹈、演唱和民族器乐等多种形式展现才艺，赢得了现场观众的热烈掌声。评委老师们对表演进行了精彩点评，并提出了宝贵建议。活动结束后，同学们纷纷表示将继续与少数民族同学相互帮助、共同学习，携手进步。此次活动不仅为同学们提供了展示民族文化的平台，也促进了各民族学生之间的沟通与理解，加深了教育科学学院学子对中华民族共同体意识的认识与体验。
开展长卷绘画活动。2024年9月23日，学院举办了“民族凝聚，同心同圆”长卷绘画活动。此次活动以现场手绘长卷的活动形式展开，10位同学用真挚的感情、灵巧的双手和富有想象的笔墨勾绘出了一幅中国地图画卷。优美细腻的线条和丰富的色彩勾勒，似云锦，点墨绘出心中情，如行云，流水绕素笺，体现了绘画的无限魅力。画卷上身着各民族服装的可爱人物，将长卷绘画作品表现得惟妙惟肖，充分体现了同学们对民族团结的理解。
开展线上视频征集活动。2024年9月24 日，学院举办了“盛世国庆，共筑中国梦”主题视频征集活动。此次活动共收到50份视频作品，教育科学学院2024级全体学生演唱歌曲《爱我中华》并在学院公众号“云上教科”进行评选活动，表达了深厚的爱国情感，紧扣“民族团结一家亲”主题。每位同学的声音洪亮，面带微笑，展现出青春的活力。各组作品以不同风格表达了对祖国的热爱，并结合个人成长经历，从多角度诠释了对“初心、信念、担当、作为”的理解。
通过开展“民族团结进步活动月”系列活动，使学生们在实践中进一步加强了对民族团结进步理念和中华民族共同体意识的认识和理解，为推动民族团结工作高质量发展作出应有的贡献。
（教育科学学院）
