教育科学学院学前教育专业教师赴实践基地开展调研
为了进一步推动学前教育专业内涵建设，深化“学生中心，产出导向，持续改进”的师范类专业认证理念，教育科学学院学前教育专业教师分别于3月10日、12日前往东河区第一幼儿园和包头市铁路第三幼儿园开展调研。
3月10日，教育科学学院院长李芳带领学前教育专业的系主任和教师代表赴包头市东河区第一幼儿园进行本科生实习情况及毕业生发展情况调研。东河区第一幼儿园宋丽光园长就学前教育专业的实习生情况进行了介绍，对我校学前教育专业实习生的整体表现给予了高度的评价，认为实习生富有爱心，年轻活泼，集体观念较强，同时也提出了今后在课程等方面需要加强和改进的建议。调研过程中，我校学前教育专业2011届的三名学生参加了座谈会，他们现已成为了幼儿园的骨干教师，在表达对母校多年培养的感恩与怀念之情的同时，也为学前教育专业的发展提出了加强音乐、美术等基本技能，强化模拟教学等方面的建议。
3月12日，教育科学学院副书记李燕带领学前教育专业的系主任和教师代表赴包头市铁路第三幼儿园开展调研工作。武娟园长代表实习基地及用人单位对实习生、毕业生的情况进行了整体的介绍，在对实习学生、毕业学生的整体表现作出了充分的肯定，认为他们专业理论基础扎实，信息技术能力强，上手较快，比较踏实，也为学前教育专业学生的培养就教育情怀、专业能力以及综合育人等方面提出了建议。
通过此次调研，对于来自实践基地和用人单位的建议和意见，将助力学前教育专业持续改进人才培养方案，促进学前教育专业人才培养质量的提升。同时，对于进一步加强和深化协同育人机制也将起到积极的作用。
（教育科学学院）
