根据教育部教学指导委员会修订的教育硕士专业学位人才培养方案的工作要求，教育科学学院于2017年3月23日下午，召开了教育硕士专业学位人才培养方案研讨会。
会议由郝红英院长主持，所有承担教育硕士课程教学任务的教师参加了本次会议。研讨会上李芳副院长介绍了2015版小学教育专业学位人才培养方案的具体内容和实施情况，郝红英院长通报了教育部关于修订人才培养方案的通知、要求，并结合小学教育专业人才培养方案的模板解读了本次修订的重点。与会老师交流了自己的教学感受和在教学中发现的问题与思考，对现行人才培养方案中存在的问题进行了沟通与交流，并针对新一版人才培养方案提出了许多建设性的意见和建议。如信息技术应用课程与教学设计课程的深度融合，增设教育统计测量类综合课程，加强学生对小学教材和课程标准的研读，开设具有地方特色的“蒙古族儿童文化”等相关课程的思路等。
本次会议的召开，在已有人才培养工作的基础上，进一步明确了小学教育专业硕士人才培养的方向与重点，强化了人才培养的“实践性”和案例教学的重要性，为后续的人才培养与学位点的有效建设奠定了基础。
（教育科学学院）
